详情请进入 湖南阳光电子学校 已关注：人 咨询电话：0731-85579057 微信号：yp941688, yp94168
《创新管理》（精要版）
ISBN 978-7-301-32034-1/F273.1
陈劲，郑刚 编著
北京大学出版社
2021年3月出版
本书序言（节选）
清华大学陈劲教授和浙江大学郑刚教授及团队一直致力于创新管理的科研和教材编写工作。在中国工程院院士、我国创新管理研究的主要开拓者之一——许庆瑞教授的指导下，经过多年努力，无水印摩托车视频，较为系统地掌握了企业技术创新管理的规律，2019年大贸进口摩托车，并结合管理学的理论体系，摩托跑车视频大全视频，努力构建与国际接轨并具有中国特色的创新管理理论和学科知识体系，2万左右提速快的摩托车，本书就是编著者创新管理研究与教学探索的最新成果。
《创新管理：赢得持续竞争优势》教材迄今已更新至第三版。该书于2012年获批成为“‘十二五’普通高等教育本科国家级规划教材”，口碑最好的踏板摩托车，机车夜晚飙车真实视频，摩托赛车比赛视频直播，并先后荣获北京市高等教育教学成果奖二等奖、清华大学优秀教材一等奖等。
近年来，无水印摩托车视频，该教材在使用过程中获得了来自各高校老师的许多宝贵的反馈意见。其中比较共性的一点是《创新管理：赢得持续竞争优势》体系完整、内容与案例丰富，世界摩托车赛车视频，摩托600c赛车视频，但对于很多高校的本科生创新管理课程来说，摩托车锦标赛视频，一万左右的重机车，篇幅较长，摩托车2手交易市场，斗门二手摩托车，交警扣押摩托车出售，体系较繁杂，个别章节内容过深，2万以内的街车，二手摩托车越野车，摩托车跑车商城，和日常教学需求不完全匹配。此外还需更新、补充近几年最鲜活的创新案例。由浙江大学郑刚教授牵头的《创新管理》MOOC于2008年入选“国家精品在线开放课程”并在“学习强国”平台上线，全新的形式与服务对象（广大社会学习者和中共党员），世界摩托赛车比赛视频，也对新形态教材提出了更高、更迫切的需求。
在《创新管理：赢得持续竞争优势》的基础上，摩托车夜间骑行视频，经过近两年时间的准备，终于完成了《创新管理》（精要版）的工作：
首先，在借鉴欧美创新管理最新主流教材体系、内容的基础上，进一步完善了具有全球视野、中国特色的创新管理理论知识体系，二手海王星摩托车转让，融入这本新形态特色教材，摩托机车之家2019最新报价，真正实现了中国学者对创新管理理论建构的话语权。
其次，最值得买的一万摩托车，在广泛听取高校师生使用反馈和意见建议的基础上，附近二手摩托车500元，6000左右最好摩托，基于“战略—流程—资源—情境”（SPRE）原创框架，最便宜的踏板摩托车多少钱，2019将上市太子摩托车，进一步厘清创新管理整体框架，在保留基本核心内容的前提下大幅度精简、压缩了本科创新管理教学很少讲到的知识点和相应章节，2019新款太子摩托车250，更加符合教学需求。
再次，摩托车高速400飙车视频，补充了创新管理理论与方法的最新进展与应用，包括整合式创新、绿色创新、朴素式创新、有责任的创新及设计思维、TRIZ等创新方法的相关内容，更全面地完善了创新管理知识体系、反映最新的发展趋势。
最后，大幅度更新了案例，其中新增和更新比例占案例总数的80%以上。特别是补充了若干当今“互联网+”背景下国内外不同行业最鲜活的创新企业案例，如小米、华为、字节跳动、海康威视、OPPO、三只松鼠、海底捞等，使本教材更能体现时代性。
在教材的内容结构方面，2019可上牌越野摩托车，在每章开始前通过一个生动鲜活的“开篇案例”，1万左右的摩托车跑车，最值得买的一万摩托车，使读者对本章主题先有一个感性认识。在正文中间穿插了“创新视点”“创新标杆”等国内外创新成功或失败的案例，以加深对知识点的理解与认识。在章节末尾设置了案例、回顾性/讨论性/实践性问题、延伸阅读等栏目，8000摩托车推荐，1万左右的摩托车跑车，2019雅马哈国内上市踏板，交警扣押摩托车出售，引导读者对书中已讲或留白的问题进行巩固和进一步的思考。
在教材的呈现形式和阅读体验方面，也努力顺应移动互联网时代的新的阅读趋势，2万以内2019新款太子摩托车，2019年大贸进口摩托车，并有所创新，二手摩托出售，例如，晚上骑机车视频，3万左右的太子摩托车，增加了扫二维码看创新视频、看MOOC等功能，教材和案例内容尽可能深入浅出、通俗易懂、图文并茂，一万五左右的街车，如何网购摩托车，采用双色印刷等，一万左右的重机车，为读者打造更好的综合阅读体验
目录
第1篇 创新与创新管理
第1章 创新的价值 // 2
1.1 创新与人类发展 // 4
1.2 创新与国家、企业竞争力 // 7
1.3 迈向创新型企业 // 10
第2章 创新的内涵与类型 // 13
2.1 创新的基本概念与本质 // 16
2.2 创新的基本类型 // 20
2.3 突破性创新 // 33
2.4 破坏性创新 // 37
2.5 设计驱动式创新 // 42
2.6 社会创新 // 44
2.7 朴素式创新 // 48
第3章 创新的有效管理 // 53
3.1 风险、不确定性与创新 // 56
3.2 创新管理的框架 // 57
3.3 创新的误区 // 59
第2篇 创新的战略视角
第4章 创新战略 // 70
4.1 企业战略与创新战略 // 71
4.2 创新战略制定方法与工具 // 73
4.3 常见的技术创新战略 // 74
4.4 变革时代的精益战略 // 76
第5章 创新能力 // 83
5.1 创新能力的构成 // 85
5.2 自主创新与自主研发 // 90
5.3 自主创新能力 // 93
5.4 提升创新能力的方法与途径 // 98
5.5 知识学习与创新 // 102
第6章 开放式创新 // 111
6.1 开放式创新产生的背景 // 113
6.2 开放式创新的概念及其特点 // 114
6.3 合作创新 // 116
第3篇 创新的组织与流程视角
第7章 创新的过程 // 122
7.1 企业创新的过程 // 126
7.2 创造力与创新 // 126
7.3 创新的界面管理 // 129
7.4 创新的项目管理 // 134
第8章 新产品开发过程管理 // 140
8.1 创意管理 // 143
8.2 新产品开发流程管理 // 150
8.3 加速创新步伐 // 152
第9章 创新的组织形式 // 157
9.1 常见的创新组织形式 // 160
9.2 二元性组织——适应变革时代的组织模式 // 168
第10章 企业创新系统 // 175
10.1 企业创新系统及演化 // 179
10.2 创新生态系统 // 180
第4篇 创新的资源视角
第11章 创新的源泉 // 186
11.1 创新的信息源 // 189
11.2 用户、领先用户与创新 // 191
11.3 供应商参与创新 // 200
第12章 创新的人力资源管理 // 207
12.1 创新型人才的特征及激励 // 210
12.2 创新型企业家与企业家精神 // 216
12.3 如何有效管理新产品开发团队 // 219
第13章 如何从创新中获益 // 223
13.1 创新的投入 // 225
13.2 创新的知识产权战略 // 229
13.3 专利、标准与创新 // 232
13.4 知识收入与创新收益 // 239
13.5 创新中的信息与知识管理 // 247
第14章 常见创新方法与工具 // 250
14.1 设计思维 // 250
14.2 系统化创新方法TRIZ // 254
第5篇 创新的情境视角
第15章 创新的制度与文化设计 // 270
15.1 创新动力 // 272
15.2 如何开发与管理创造力 // 274
15.3 创新评价 // 277
15.4 创新激励 // 281
第16章 变革时代的创新管理 // 293
16.1 互联网思维 // 296
16.2 “互联网+”时代的创新管理 // 301
16.3 知识密集型服务业的创新 // 303
第17章 有责任的创新 // 307
17.1 有责任的创新的基本内涵 // 310
17.2 有责任的创新的框架 // 311
17.3 有责任的创新的评价 // 312
第18章 整合式创新 // 315
18.1 国内外主要创新范式 // 318
18.2 整合式创新的概念 // 319
18.3 整合式创新的框架 // 322
18.4 整合式创新的应用 // 323
作者简介陈劲，世界摩托赛车比赛视频，赛摩比赛视频大全，清华大学经济管理学院教授、博士生导师，教育部人文社科重点研究基地——清华大学技术创新研究中心主任，清华大学政策研究室特约研究员，国产摩托车排行榜，兼任教育部科技委管理学部委员、中国管理科学学会副会长，机车夜晚飙车真实视频，世界摩托车锦标赛官网，中国科学学与科技政策研究会副理事长，中国技术经济学会技术管理专业委员会理事长等。
30年来，2万以内2019新款太子摩托车，一万以内颜值高的街车，着力研究具有中国特色的技术创新理论与应用体系，豪爵铃木摩托车官网报价表，重机车飙车视频软件，是整合式创新、有意义的创新等创新范式的提出者，是全面创新管理的核心研究者之一，是国内最先开展自主创新、开放式创新、协同创新研究的学者之一，世界摩托车赛车视频，也是“基于核心能力的企业创新生态系统理论”的建立者。迄今，获省部级奖13项，5000内街车，一万五左右的国产街车，其中一等奖2项、二等奖9项，摩托车评测视频网站，小太子摩托车报价，并获得第六届中国管理科学奖（学术类）等。郑刚，浙江大学管理学院创新创业与战略学系副主任、教授、博士生导师，二手125摩托车有人买吗，科技创业中心（ZTVP）创始主任。国家一流本科课程“创新管理”（线上线下混合式一流课程）负责人。兼任中国科学学与科技政策研究会常务理事、国际设计思考学会（ISDT）联合创始人及理事会成员。全面创新管理（TIM）理论、全面协同创新理论主要提出者之一。所撰写案例曾多次入选斯坦福、哈佛案例库及全国百优案例。美国斯坦福大学访问学者。
相关阅读
原标题：《打开《创新管理》(精要版) 赢得持续竞争优势 | 开卷有益》
阅读原文
(整理：泉港水电工培训学校)
湖南阳光电子学校教学特色
