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原创 体育发展研究中心 民生智库 收录于话题#智库观点74个
导读
进入六月中下旬，报废125摩托车多少钱，机车官网报价，各地的2021年中考将陆续开启。除文化课外，体育备考也受到了学生与家长们的广泛重视。2020年国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展意见的通知》后，“体教融合”呈现出新格局。如何理解“体教融合”？怎样更好地推进“体教融合”？今日推出《中考季，再谈“体教融合”的五个要素》。
在《》中，2019最好踏板摩托车排名，民生智库体育发展研究中心主任王莺分析了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）传达出的“两层内涵”和“四点转变”，2万以内机车，摩托跑车视频大全视频，今天将继续梳理和介绍“体教融合”包括哪些具体的工作内容。《意见》共计提出了8大项的37个改革措施，按照体育要素对这些措施进行分类，具体可以归纳为五个方面，分别为组织与平台、赛事与活动、场地与设施、服务与保障、理念与标准。
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组织与平台
组织与平台是指体系内的各参与主体、主体之间的关系、各主体的功能定位与发挥的作用等，十大摩托跑车排行榜，体教融合应该首先着眼于青少年体育的一体化组织体系建设。我国青少年体育的组织与平台比较多样，1万入门级摩托车，世界摩托车锦标赛官网，涉及大中小学、各级各类体校、社会组织、青少年俱乐部，其目标、功能定位差别较大，世界摩托车大奖赛视频，各自在相对封闭的系统中运行。
《意见》打破了系统之间的壁垒，实现系统之间的互联互通、相互补充，摩托机车之家2019最新报价，共同架设起中国特色的青少年体育组织网络。《意见》明确了青少年体育组织网络建设的目标是尽可能扎根基层、使体育回到青少年身边、覆盖青少年的全场景，150排量踏板摩托车排行榜，为实现青少年身心全面发展、培养青少年体育后备人才等多元目标打下坚实的人群基数基础，2019新款太子摩托车，为体育资源（政策、人力、技术）的输出构建一套直达终端的“高速公路”网络。
表1. 《意见》中提到或隐含有关组织与平台的内容
类型
内容摘抄
参与主体或项目
除原有主体外，珠海市二手摩托车转让，《意见》新增中小学校运动队、高校高水平运动队、校办青少年体育俱乐部、校外青少年体育俱乐部、整合原体育传统项目学校和体育特色学校组建体育传统特色学校、青少年体育培训机构、运动行业协会等
建立联系、破除壁垒
体校与学校、青少年俱乐部合作体育服务、在体育传统特色学校的基础上一条龙对口升学单位体系、省市区运动队与中小学联办、高校高水平运动队、各级各类体校、省市区运动队与体育传统特色学校联办、国家队、省队与高校高水平运动队相衔接、职业化青少年组织与学校对接
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赛事与活动
体育赛事与体育活动是有组织，有规则进行的活动，其本质不是个体活动，豪爵铃木极客飒155，而是集体活动。体育赛事与活动不仅可以增强体质，还具备多元的教育作用，机车网，包括培养青少年团结合作、遵守规则、公平竞争、强化意志等。
青少年的体育活动从场景来看，开125摩托车教学视频，分为学校、社区、家庭，新大洲本田2019年新车，从供给主体来看，小太子摩托车报价，摩托，分为政府、市场、社会。青少年的体育活动应该是全场景的，而不是只以学校场景为主，摩托机车之家2019最新报价，场景之间应该建立统一的标准，使青少年在场景之间切换时，摩托车高速400飙车视频，不会出现感知的差异，保证青少年进行体育活动的持续性，实现场景间的无缝连接。由于涉及全场景，摩托车托运公司，因此需要大力培养多元化的供给主体，雅马哈水冷150踏板车，如何网购摩托车，鼓励全社会参与创办青少年体育活动。
体育运动的形式是多种多样的，龙嘉摩托车官方网，进口摩托车哪里买，从嬉戏、游戏、活动、训练到竞赛，是一条覆盖全体青少年体育运动的完整链条。体育本身就包含了竞赛的成分，赛事是体育运动的重要表现形式。
《意见》指出要构建多层次、多样化的赛事体系，以合并后的全国学生（青年）运动会为引领、龙头，晚上飙摩托第一视角，世界摩托赛车比赛视频，构建精英型赛事和大众型赛事体系，其中精英型赛事应该发挥体育行业协会、全国学生体育协会的作用，2万的摩托，开展针对体育系统青少年训练机构的选拔性、专业性赛事以及针对普通学校系统的校内、校际、区域和全国性赛事；大众型赛事则是通过下放赛事举办审批权来激活社会主体举办满足青少年多样化需求的多元化赛事。
表2. 《意见》中提到或隐含有关活动与赛事的内容
类型
内容摘抄
活动
开齐开足体育课、丰富体育课程内容、多样化教学手段、开展冬夏令营活动、学校运动队训练、青少年体育俱乐部组织的活动、鼓励全社会参与创办青少年体育活动
赛事
全国学生（青年）运动会、整合学校比赛、U系列比赛等各级各类青少年体育赛事，2019新款太子摩托车，前十名踏板车，建立分学段（小学、初中、高中、大学）、跨区域（县、市、省、国家）的四级青少年体育赛事体系、发挥单项协会、全国学生体育协会的专业性、权威性开展精英型赛事、鼓励社会力量举办形式多样的大众型赛事
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场地与设施
场地与设施是体教融合最基本的物质保证。一方面，前十名踏板车，要扩增量，通过加大体育基础设施的投入，保障场地与设施的均等化、便利化、人性化；另一方面，8000摩托车推荐，要调存量，国产太子摩托车报价，通过开放、共享、错峰使用，本田小公主2019最新款，提高现有场地与设施的使用效率。
表3. 《意见》中提到或隐含有关场地与设施的内容
类型
内容摘抄
场地与设施
加强场地设施共享利用，鼓励存量土地和房屋、绿化用地、地下空间、建筑屋顶等兼容建设场地设施、支持场地设施向青少年免费或低收费开放、将青少年体育公共服务纳入经济社会发展规划和体育公共服务体系
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服务与保障
服务是指不以实物形式而以提供劳动的形式满足他人某种需要的活动。因此，2019最好的合资踏板摩托车，提供服务的核心是人，摩托600c赛车视频，要提供优质的服务就必须要有优秀的人才队伍。《意见》中提到，2019入门级街车推荐，对于教学服务，一方面要通过定期的培训，提高老师的体育教学和课余训练的能力；另一方面则通过引入优秀退役运动员、教练员，提高老师队伍的专业性、权威性。对于青少年体育训练服务，应配备复合型教练员保障团队，培养中小学校青训教练员。对于体育科研、人才培养等服务，发挥高校体育基础理论研究、智库的优势，2019新款中申太子摩托车，为社会建言献策、输出优秀体育教练员、裁判员。
保障是指保护、支撑事物能够可持续发展、落实执行的机制与体制。《意见》中相当大的篇幅都与保障相关，大飙车视频，包括组织保障、政策保障、具体领域、具体事项的机制与制度保障等。只有建立一系列的保障，进口摩托车哪里买，摩托车跑车比赛视频欣赏，才能够打通堵点，世界摩托赛车比赛视频，促进要素、资源的流动，摩托600c赛车视频，才能实现《意见》中制定的目标。
表4. 《意见》中提到或隐含有关服务与保障的内容
类型
内容摘抄
服务
优秀退役运动员、教练员进入学校兼任、担任体育教师、选派优秀体育教师参加各种体育运动项目技能培训、对优秀退役运动员、教练员先入职后培训、青少年体育训练中心配备复合型教练员保障团队、加大培养高水平教练员、裁判员力度、培养中小学校青训教练员
保障
组织保障
成立青少年体育工作部际联席会议制度、建立联合督导与定期评估机制
政策保障
有体育特长学生的评价与升学保障政策、体育传统特色学校的基础上建立健全“一条龙”人才体系、规范青少年运动员培训、参赛和流动、加强运动员代理人从业管理、执行培训补偿政策、制定体育教师在课外辅导和组织竞赛中的课时和工作量计算等补贴政策、制定优秀体育传统特色学校建立高水平运动队的支持政策、完善高校高水平运动员文化教育政策
具体领域、具有事项的机制与制度保障
完善体育赛事体系：学生体育赛事由教育、体育部门共同组织、拟定赛事计划、统一注册资格、加快推动体育行业协会与行政机关脱钩、运动员的成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制
加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设：体育部门对青少年集训活动进行开放、推动社会公共体育场馆免费或低收费向学生开放、推进国家队、省队与高校高水平运动队相衔接、并将其纳入竞技体育后备人才培养序列、选拔一定比例的优秀运动员、运动队进入省队、国家队
深化体校改革：推进体校与当地中小学校合作、将体校义务教育适龄学生的文化教育全部纳入国民教育体系、确保体校教师与普通中小学校或中等职业学校教师同等待遇、鼓励体校教练员参与体育课教学和课外体育活动
规范社会体育组织：制定社会体育俱乐部进入校园的准入标准、支持社会体育组织为学校体育活动提供指导
大力培养体育教师和教练员队伍：制定优秀退役运动员、体校老师进校园担任体育教师和教练员制度、制定中小学校文化课教师到体校任教制度、制定在大中小学校设立专兼职教练员岗位制度
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理念与标准
理念具有方向性、前瞻性，新大洲本田2019年新车，是贯穿体教融合始终的思想、看法，而标准则是具体的尺度，珠海市二手摩托车转让，两者都是保证体教融合不偏离既定目标的“方向盘”。“健康第一”是《意见》中提出的最重要的教育理念。从人力资本的角度看，现代化本质上是人的现代化，摩托车评测视频网站，2019入门级街车推荐，而人的现代化本质上就是不断提高人力资本水平。对人力资本的投资可以提高人的能力维度边长，加速人的能力积累。经过人力资本投资的人不仅自身受益，二手摩托车越野车，还会产生外溢性、正外部性，摩托之家官网，二手买卖车，最值得买的一万摩托车，使家庭受益、他人受益、社会受益。体育就是一种对人的健康的投资，而且值得长期投资。青少年是人生的关键时期，价值观、理念在这个阶段形成，并且伴随一生。因此，学校体育中树立健康第一的理念，将使青少年终身受用，也是国家通过体育对青少年群体的人力资本投资。
体育素养是《意见》中提到的另外一个理念。体育素养是对体育发挥的作用与功能的再定位、再认识。体育素养不仅注重个体的体育行为，而且同样注重个体的体育动机、态度、知识与理解，摩托车铝合金三箱排名，乃至实现终身体育的习惯。体育素养提倡的是体育回归本体论，适合中年人的太子摩托车，摒弃体育工具论。相比其他领域，体育要长期坚持乃至终身坚持需要的是个体的自觉性、积极性，二手海王星摩托车转让，因此，夜晚飙车小视频10秒，体育素养在青少年阶段注重培养个体的兴趣、自信，大功率摩托车视频大全，让个体接触更多样化的体育项目和技能，2020即将上市的国产摩托车，制定更个性化、有针对性的考评标准，使个体在学校系统习得的技能、形成的习惯，在个体进入社会后仍能够延续。
表5. 《意见》中提到或隐含有关理念与标准的内容
类型
内容摘抄
理念
健康第一的教育理念、体育素养的理念
标准
制定学校体育标准、统一运动水平等级认证制定标准、制定社会体育俱乐部进入校园的准入标准
作者：民生智库体育发展研究中心主任王莺
编辑：民生智库连雪红
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原标题：《智库观点 | 中考季，赛摩比赛视频大全，再谈“体教融合”的五个要素》
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