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罗贤和学弟学妹交流 摄影：楚天都市报极目新闻记者柯称
□楚天都市报极目新闻记者 柯称 通讯员 喻登科
“你们看看前后的颜色差别，说明这一段的熔池温度掌控还有问题。”5月19日中午，武船集团特级技师罗贤受邀回到母校武汉市交通学校，立刻钻进了焊接技术实训室。他赶在给学弟学妹做讲座之前，指导了正在备战国赛的选手，还体验了一把近些年才引进的AR训练设备。
最牛学长来上课
29岁的罗贤，个头不高，有些微胖，在市民眼中就是个普通的武汉小伙。但在湖北的焊接业内，他却是早已闻名的“大师”级人物。
荆楚工匠、湖北省青年拔尖人才、享受国务院特殊津贴、全国技术能手、湖北省首席技师、湖北省五一劳动奖章获得者、武船最年轻的技能带头人、首批焊接特级技师……武汉市交通学校的学弟学妹们，对罗贤身上的“光环”如数家珍，并给他送上“最牛学长”的昵称。
正是因为这些，罗贤来到母校焊接实训车间时，正在备战全国职业院校技能大赛的刘天翔和赵远亮有些紧张。罗贤看着两人完成一段氩弧焊后，用手指着焊缝说：“你们看这条焊缝的鱼鳞纹不太一致，前半段还比较规整，后半段中间密后面稀，这在美观上是要扣分的。而且后半段这一处宽度超出了大概1毫米，这也是会扣分的。”看学弟们有些紧张，罗贤补充道,“你们现在也许觉得国赛的标准很苛刻，但到了工作中，如果从事特种焊接，就会发现工作环境的干扰更大，工艺标准更严格。”罗贤说，不要觉得氩弧焊这种基本功很枯燥，他到现在每天都要用到。他还建议学生们平时就要做好抗压力的训练，不然到赛场上，到今后的工作中会影响水平的发挥。
学生刘天翔说：“虽然交流时间不长，但罗学长讲的都是干货和细节，对我们备战国赛很有帮助。从他几句话中，我们就明白了他为什么能获得那么多荣誉。”
体验现代化教学
随后，罗贤来到了隔壁的实训教室，正在授课的2021年“荆楚好老师”荣誉获得者吴新华老师，为了学生能无拘无束和学长交流，特意退了出来。
看到桌上摆着一些焊好的钢构件，罗贤拿起来仔细观察，指出其中的不足和优点。他还像老师一样，向学生提问，让他们自己发现问题。“我在武船期间培训学员近200人次，培养出了4名技师、10名高级工，所以对教学生还是有些心得的。”罗贤笑着告诉记者。
在交通学校，罗贤的第一身份不是老师而是学长，所以他也开心地向学弟求教起来：“这套虚拟仿真实训设备，我之前只在举办大赛的学校见过，自己还从未体验过呢。”罗贤说罢，学生们帮他戴上AR眼镜，调好设备，递上模拟焊枪。罗贤操作了一会后笑着说，自己还“玩不来”。他对同学们说：“这套设备好啊，我们那时候哪有这些，连摸真焊枪的机会都比较有限，焊条都得省着用。你们现在有高科技装备，还有先进的焊接机器人，要珍惜这些条件，学好真本事。”
据了解，罗贤2007年考入武汉市交通学校时，学校还在老校区，条件比较艰苦，30多名学生只有6个实训工位可用。别人训练时，他就在一边看着，一有空位子就抢着上去练。为了提高自身水平，他还给老师求情，让他利用中午午休时间单独加练。
工匠讲工匠精神
到了事先约定好的讲座时间，罗贤不得不暂停交流，离开实训教室来到报告厅。
在这里，他和学生代表分享了自己的成长经历，以及他所理解的“工匠精神”，整个过程通过网络向全校学生进行了直播。
“执着专注，精益求精，一丝不苟，再加上追求卓越，就是工匠精神。”罗贤说，自己刚开始工作时其实也很迷茫，甚至还曾想过转行，后来是通过不断给自己设置“小目标”并去完成，一步步收获了职业获得感、使命感。
罗贤建议学弟学妹们，现在就要开始考虑职业规划，给自己定下够得着的目标；学会保持良好的师生关系，善于向身边的人学习；培养甘于奉献的担当精神，不要计较一时的得失。
当有学生问到在技能训练和理论学习间怎么取舍时，罗贤笑着说：“为什么要取舍？这两样都很重要，缺一不可。”他结合自己工作后先后取得大专和本科学历的经历介绍，当你想往上迈一个台阶时就会发现，理论和知识储备的不足是最大的限制。
武汉市交通学校副校长孙幼红说，邀请优秀毕业生罗贤回校指导学生和作报告，是该校职教周系列活动之一，“理论与实践相结合，就是为了让学生更深刻感受身边的榜样力量。希望罗贤能成为学生心中那个够得着的目标。”
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